La Universidad Casa Grande desarrolló el UCG Teaching English Training Camp 2026, un encuentro internacional de desarrollo profesional que reunió a docentes de inglés, investigadores, líderes académicos, representantes de organizaciones educativas y especialistas del sector, con el propósito de fortalecer la enseñanza del inglés en Ecuador y generar nuevas oportunidades de intercambio académico.
Bajo el lema “Connecting Theory to Practice”, el Training Camp abordó algunos de los principales desafíos y tendencias que actualmente transforman la educación y la enseñanza de lenguas, entre ellos: inteligencia artificial y su integración ética en la educación superior, aprendizaje activo, educación inclusiva, translanguaging, pronunciación, evaluación, aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de competencias comunicativas. Estos temas permitieron establecer un diálogo entre la investigación educativa y las necesidades concretas de los contextos de enseñanza.
Uno de los principales atributos del encuentro fue la calidad y diversidad de su comunidad académica. El programa contó con conferencistas y especialistas provenientes de distintos países y reconocidas instituciones y organizaciones internacionales, entre ellas TESOL International Association, Cambridge University Press & Assessment, Macmillan Education, National Geographic Learning, así como universidades de América, Europa, África, Medio Oriente y Asia. Esta participación internacional contribuyó a ampliar las perspectivas sobre la enseñanza del inglés y favoreció el intercambio de experiencias y conocimientos entre profesionales de diferentes contextos educativos. Nuestros graduados de la Maestría en Pedagogía de los Idiomas y del programa TEFL también presentaron sus propuestas. Luego de una revisión meticulosa se aceptaron las propuestas que cumplían con los estándares académicos internacionales.
El impacto del Training Camp se proyectó especialmente hacia la formación y actualización profesional de los participantes. Las conferencias, paneles, talleres y sesiones académicas estuvieron orientados a ofrecer estrategias fundamentadas en investigación y aplicables a la práctica docente, promoviendo que los participantes no solo conocieran nuevas tendencias, sino que pudieran trasladarlas a sus propios espacios educativos. Por ello, también se premia a la excelencia académica a través de los Teaching Awards.
Asimismo, el encuentro fortaleció la construcción de redes académicas y profesionales, generando oportunidades para compartir experiencias, establecer vínculos entre instituciones y promover futuras iniciativas de colaboración e investigación. La combinación de actividades virtuales y presenciales amplió el alcance del evento y favoreció la participación de una comunidad educativa diversa. En las actividades presenciales, los graduados de la Maestría en Pedagogía de los Idiomas reconocieron el liderazgo de los co-organizadores con la entrega de placas de agradecimiento.
Un elemento particularmente significativo para la sostenibilidad académica del proyecto es la proyección de sus resultados hacia la producción científica. Los trabajos del Training Camp serán integrados en una publicación académica, contribuyendo así a preservar y difundir el conocimiento generado durante el encuentro.
De esta manera, el UCG Teaching English Training Camp 2026 se consolida como una iniciativa que trasciende la realización de un evento académico: constituye un espacio para conectar investigación, innovación y práctica educativa; fortalecer el desarrollo profesional docente; promover la cooperación académica nacional e internacional; y generar conocimiento con proyección y continuidad.
Con iniciativas de esta naturaleza, la Universidad Casa Grande reafirma su compromiso con una educación superior vinculada a la investigación, la innovación y la transformación de las prácticas educativas.
