Las estudiantes de primer año de la carrera de Diseño Textil e Indumentaria presentaron su Proyecto Final Integrador de la materia Teoría del Color, una exposición en la que demostraron cómo la investigación cromática puede convertirse en una propuesta de diseño con identidad propia.
El reto inició con la selección de un vestido largo de segunda mano en un tono neutro. Sobre esta base, cada estudiante desarrolló una intervención creativa mediante el uso de telas, herrajes, abalorios y elementos de bisutería, logrando transformar la prenda desde una nueva perspectiva estética y conceptual.
Cada diseño surgió de un tema elegido previamente, que guio la investigación y la construcción visual de la propuesta. Las estudiantes aplicaron conocimientos relacionados con esquemas de color, combinaciones cromáticas y referencias Pantone utilizadas por la industria textil, procurando que cada elección respondiera de manera coherente al concepto planteado.
Frente al jurado, se presentaron las etapas que vivieron durante el proceso como la investigación, conceptualización, diseño, elaboración y estilismo. Esto les permitió conocer no solo el resultado final, sino también las decisiones tomadas para definir la paleta cromática, seleccionar los materiales y construir la imagen completa de cada pieza.
La exposición evidenció que el color va más allá de una elección decorativa. Su aplicación consciente puede transmitir emociones, reforzar conceptos y modificar por completo la percepción de una prenda, convirtiéndose en una herramienta fundamental dentro del diseño de indumentaria.
La Universidad Casa Grande impulsa experiencias que permiten llevar la teoría a la práctica. Estos ejercicios fortalecen la creatividad, el criterio visual y la capacidad de argumentar decisiones de diseño, preparando a las estudiantes para enfrentar los procesos y exigencias reales de la industria textil.
